A Universidade Federal do Pará (UFPA) será sede, entre os dias 1º e 3 de junho de 2026, de um dos principais encontros voltados à educação infantil na Região Norte. A programação reúne o XII Encontro do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Regional Norte); o XIII Encontro do Fórum de Educação Infantil do Pará; o IX Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Criança, Infância e Educação Infantil (UFPA/ICED/IPÊ); o XI Encontro de Pesquisa com Crianças da Amazônia: Grupo de Pesquisa, Infância, Cultura e Educação Infantil (UEPA/CCSE/ ICEI); e o II Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisa de Infâncias em Territórios de Experimentação, Interações e Aprendizagens (UFPA/EA/ TEIA).
As atividades ocorrerão no Centro de Eventos Benedito Nunes, em Belém. O objetivo é reunir pesquisadores, gestores e educadores da Região Norte para debater políticas públicas, desigualdades e direitos das crianças na Amazônia.
Com expectativa de receber cerca de mil participantes, o evento contará com a presença do padre Júlio Lancellotti, que ministra a conferência de abertura sobre desigualdades sociais e infâncias. A iniciativa também marca os 32 anos do Fórum de Educação Infantil do Pará (FEIPA).
De acordo com a organização do encontro, que reúne representantes de diferentes estados da Região Norte, o evento busca ampliar o debate sobre os desafios contemporâneos da educação infantil. “O evento busca refletir sobre a realidade cultural e social das infâncias na Amazônia, considerando os impactos da pandemia, o uso das tecnologias, a justiça climática e os desafios da inclusão social, na perspectiva de práticas educativas mais humanizadas e equitativas”.
Educação infantil e desafios na Amazônia – A programação aborda temas como políticas públicas, inclusão social, financiamento da educação infantil, emergência climática e formação docente. O encontro também propõe a construção de estratégias coletivas para fortalecer o atendimento às crianças de 0 a 5 anos, especialmente em contextos marcados por desigualdades sociais e territoriais.
Entre os principais desafios apontados, está o acesso à educação infantil. Dados apresentados pela organização evidenciam que, no Pará, o déficit de vagas em creches chega a 80,5%, enquanto a cobertura da pré-escola ainda não alcança a totalidade das crianças. O cenário reforça a necessidade de articulação entre poder público, instituições de ensino e sociedade civil.
“Seguimos na defesa de uma educação infantil pública, gratuita, laica, inclusiva e de qualidade, como direito de todas as crianças e dever do Estado”, ressaltam os integrantes do Fórum de Educação Infantil do Pará.
Articulação regional e produção de conhecimento – O encontro é resultado da articulação entre fóruns de educação infantil de todos os estados da Região Norte, além de grupos de pesquisa vinculados à UFPA e a outras instituições. A proposta é promover o intercâmbio de experiências, fortalecer redes de cooperação e incentivar a produção e socialização de conhecimentos sobre as infâncias na Amazônia.
A universidade tem papel central nesse processo, tanto na formação de estudantes e educadores, quanto na promoção de espaços de diálogo entre pesquisa acadêmica e demandas sociais. Durante o evento, estudantes e pesquisadores também terão a oportunidade de apresentar trabalhos e experiências desenvolvidas em diferentes contextos educativos.
A expectativa é que o encontro contribua para a construção de uma agenda permanente em defesa dos direitos das crianças, alinhada às metas do Plano Nacional de Educação e às especificidades socioculturais da região amazônica.
A programação inclui mesas temáticas, conferências, momentos culturais e atividades de articulação entre fóruns e instituições. Ao final, será realizada a leitura da Carta de Belém, documento que reúne princípios e encaminhamentos construídos coletivamente durante o encontro. Os participantes receberão certificação de 24 horas.
