O que as comunidades universitárias brasileiras têm a dizer sobre acessibilidade e inclusão? Essa é a pergunta que orienta o projeto “Somos Diversas – processos comunicacionais e estratégicos sobre a deficiência em universidades brasileiras”. A pesquisa, que ocorre em seis instituições, incluindo a UFPA, convida estudantes, docentes, técnicas(os) e colaboradoras(es) a responderem algumas perguntas sobre suas percepções de deficiência, inclusão e acessibilidade.
As questões estão estruturadas em um questionário on-line, que é anônimo e leva cerca de sete minutos para ser respondido. As perguntas estão disponíveis em Libras e em versão compatível com leitores de tela. As respostas serão aceitas até o dia 15 de abril de 2026.
Financiado pelo Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) – Políticas Afirmativas e Diversidade, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o projeto busca compreender as percepções das comunidades universitárias sobre inclusão e acessibilidade e contribuir com ações práticas para o processo de inclusão de pessoas com deficiência no Ensino Superior. A aplicação do questionário é uma das etapas da pesquisa, que também prevê a realização de entrevistas, proposição de ações formativas e elaboração de produtos educacionais e comunicacionais, como cursos, oficinas, podcasts, livros, entre outros.
A UFPA participa do projeto por meio do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) do Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão (NITAE2). De acordo com a professora Suzana Lopes, responsável pela pesquisa na UFPA, “O projeto parte do pressuposto de que a promoção da inclusão e da acessibilidade nas nossas universidades é um processo de corresponsabilidade, em que todos nós, integrantes da comunidade universitária, estamos implicados, não só os profissionais dos Núcleos de Acessibilidade. Por isso, nessa primeira etapa da pesquisa, convidamos nossas comunidades a refletir sobre o tema por meio de perguntas que vão nos possibilitar identificar as percepções de deficiência que orientam nossas práticas diárias, entendendo que essas percepções dizem muito do processo de inclusão de pessoas com deficiência nas nossas universidades e dos desafios que não podemos mais adiar enfrentar”.
Além da equipe da UFPA, integram a pesquisa, pesquisadoras(es) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), da Universidade Federal de São João Del Rey (UFSJ), da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT) e da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). O projeto é aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa e tem coordenação nacional das pesquisadoras Flávia Mayer (UFPB) e Regiane Lucas de Oliveira Garcêz (UFMG). Na UFPA, além do NITAE2, a pesquisa conta com a parceria da Diretoria de Acessibilidade (DACESS).
Serviço
Pesquisa Acessibilidade e Inclusão na UFPA
Participação até 15 de abril de 2026
Acesse o questionário
Para mais informações sobre o projeto Somos Diversas, acesse:
Site: https://somosdiversas.com.br/
YouTube: https://www.youtube.com/@SomosDiversas
Instagram: https://www.instagram.com/projetosomosdiversas/
LinkedIn: https://somosdiversas.com.br/#
Email: proj.diversa@gmail.com
