Com o objetivo de acompanhar os profissionais que concluíram sua graduação na Universidade Federal do Pará (UFPA) para fortalecer os laços entre a Instituição e seus ex-alunos e contribuir para a melhoria contínua da formação acadêmica desse profissional, a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Proeg) criou o Portal do Egresso. O sistema integra o Programa de Acompanhamento de Egressos da UFPA, desenvolvido pela Diretoria de Apoio a Docentes e Discentes (DADD).
Qualquer pessoa que tenha concluído a graduação pela UFPA pode acessar a plataforma, navegar pelo conteúdo e participar da pesquisa disponível na página. O portal oferece formulários de acompanhamento, reúne informações sobre cursos de pós-graduação e atividades de extensão, além de divulgar os concursos, editais e eventos voltados para ex-estudantes da UFPA.
De acordo com Joelma Morbach, diretora da DADD/Proeg, a iniciativa visa mapear a trajetória dos egressos, identificar os desafios enfrentados no mercado de trabalho e oferecer oportunidades que contribuam para a qualificação desses profissionais. Além disso, o programa ainda colabora com as coordenações dos cursos de graduação na autoavaliação destes e nas avaliações in loco.
“Para a Universidade, é uma forma de avaliação e planejamento que permite aprimorar seus currículos e fortalecer sua missão social. Para os egressos, o portal é um canal de comunicação, compartilhando oportunidades que podem impulsionar suas carreiras e seu desenvolvimento tanto no âmbito profissional quanto no acadêmico”, destaca Joelma.
Com base nos dados coletados por meio das interações com os egressos, a Universidade pretende desenvolver indicadores que possibilitem avaliar o impacto de seus cursos de graduação na vida profissional dos formados. A proposta inclui, ainda, a implantação de comissões de acompanhamento de ex-alunos em cada unidade acadêmica, a fim de descentralizar e qualificar esse processo.
Importância estratégica – Além de cumprir um papel de escuta ativa e diagnóstico institucional, o Portal do Egresso reforça o compromisso da UFPA com a formação integral e com o monitoramento dos efeitos de suas políticas educacionais a longo tempo. O espaço também se mostra relevante para o planejamento de melhorias nos cursos de graduação e no fortalecimento de uma rede em diversas áreas do conhecimento e atuação profissional.
